Verstehen, stärken, begleiten - Lehrkräfte und SchülerInnen als Schlüssel zur Reintegration von Hikikomori-Betroffenen
Ein innovatives Erasmus+ KA2 Projekt
Das Projekt
RECONNECT ist ein innovatives Erasmus+ KA2 Projekt, welches darauf abzielt, die Kompetenzen von Lehrkräften und anderen Schulfachkräften zu verbessern, um die soziale und schulische Wiedereingliederung von Hikikomori und Jugendlichen, die von sozialem Rückzug bedroht sind (Endbegünstigte), besser zu unterstützen und so ihren vorzeitigen Schulabbruch zu verhindern. Dies soll durch spezielle Schulungen, gezielte und spielerische Herangehensweisen sowie die Einbeziehung von Gleichaltrigen erreicht werden, um den Wiedereingliederungsprozess zu unterstützen und ein integrativeres und unterstützendes Schulumfeld zu fördern.
Ziele
Das RECONNECT Projekt zielt darauf ab, konkrete und nachhaltige Verbesserungen für die Schulgemeinschaft zu erzielen und dabei die folgenden Ergebnisse zu erreichen

Unterstützung für SchülerInnen im Alter von 14 bis 19 Jahren mit Hikikomori-Syndrom
Aufbau eines Netzwerks aus LehrerInnen/Schulfachkräften, Familien und Gleichaltrigen, um diese SchülerInnen während ihrer sozialen Isolation zu unterstützen und sie schrittweise wieder in das schulische und soziale Leben zu integrieren, um so einen Schulabbruch zu verhindern.

Förderung eines positiven und integrativen Schulumfelds
Unterstützung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens aller SchülerInnen, Vermittlung von Wissen an LehrerInnen und Jugendliche, damit sie Gleichaltrige mit sozialen Schwierigkeiten, insbesondere solche mit Hikikomori-Syndrom und Gefahr des sozialen Rückzugs, unterstützen können.

Unterstützung von Lehrkräften bei ihrer beruflichen Weiterentwicklung
Vermittlung von theoretischem Wissen und höheren Kompetenzen an Lehrkräfte, damit sie frühe Anzeichen sozialer Isolation bei SchülerInnen erkennen und maßgeschneiderte Interventionsprogramme mit einem schulweiten Ansatz umsetzen können.
Verbreitungsmaterialien
Projekt Ergebnisse
LehrerInnen Curriculum
Ein Kurs, der in verschiedene Module unterteilt ist und LehrerInnen und Schulfachkräften fundierte Kenntnisse über das Hikikomori-Syndrom und hohe Kompetenzen im Umgang damit vermitteln soll.
MitschülerInnen Curriculum
Ein Kurs, der Jugendliche dazu befähigt, ihren MitschülerInnen bei sozialen Problemen zu helfen und als erste Anlaufstelle zu fungieren, um bei ersten Anzeichen der Störung umgehend einzugreifen.
Online-Spielplattform für LehrerInnen/PädagogInnen und sozial zurückgezogene Jugendliche
Das Hikikomori-Syndrom, das in engem Zusammenhang mit übermäßiger Internetnutzung steht, kann durch spielerische Tools bekämpft werden, die Betroffene im eigenen Tempo einbinden und so den sozialen Druck verringern. Das Projekt zielt darauf ab, eine Online-Spielplattform für Hikikomori und LehrerInnen zu schaffen, die spielbasiertes Lernen und die EU-Strategie „Digitales Jahrzehnt“ integriert, mit dem Ziel, Jugendliche mit professioneller Unterstützung wieder in die Gesellschaft zu integrieren.
Gemeinschaftsplattform
Partnerschaften
Projekttitel: Verstehen, stärken, begleiten - Lehrkräfte und SchülerInnen als Schlüssel zur Reintegration von Hikikomori-Betroffenen
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